Adolescència

Grup d'adolescents.

Grup d'adolescents.

L'adolesc�ncia �s en un per�ode de desenvolupament f�sic i psicol�gic hum�. �s l'estadi de la transici� entre la inf�ncia i l'edat adulta.

Des del punt de vista f�sic, aquest estadi s'inicia aproximadament amb la pubertat i acaba amb la formaci� del cos adult, per� les expressions psicol�giques, cognitives, culturals i socials de l'adolesc�ncia poden comen�ar abans i acabar bastant m�s tard. L'OMS defineix l'adolesc�ncia com l'etapa que va entre els 11 i 19 anys. Considera dues fases, l'adolesc�ncia primerenca 12 a 14 anys i l'adolesc�ncia tardana 15 a 19 anys.

Moltes cultures difereixen en quina �s l'edat en la qual les persones arriben a ser considerades adultes, la dita majoria d'edat, la qual cosa implica tamb� canvis en la situaci� legal de les persones. En algunes regions el pas de l'adolesc�ncia a l'edat adulta se celebra amb actes socials.

Rituals de pas i tradicions

Mones de Pasqua amb dos i quatre ous

La persona de l'esquerra ha rebut la confirmaci� i �s un adult, mentre que la de la dreta encara no, i �s un nen.

L'arribada a l'adolesc�ncia s'ha celebrat sempre amb distints ritus de passada i tradicions. Per exemple, a alguns pa�sos d'Am�rica s'organitzen festes com la festa de quinze anys; al Jap� la celebraci� de l'arribada de l'adolesc�ncia es diu "seijin shiki" (literalment, la "vinguda de l'edat"); i la tradici� jueva considera que els nens passen a ser membres de la comunitat adulta a l'edat de tretze anys i de les xiques a l'edat de dotze, i aquesta transici� se celebra mitjan�ant un ritual, anomenat "Bat Mitzvah" per a les dones i "Bar Mitzvah" per als homes.

A Espanya tradicionalment es considerava que als tretze anys nens i nenes passaven a adults. Es simbolitzava t�picament a Pasqua, per mitj� de la mona de Pasqua. Aquesta tenia un ou per a cada any que tenia el nen i se li oferia una fins als dotze anys. Un cop rebuda la mona amb la dotzena d'ous, l'any seg�ent es considerava ja adult i no en tornava a rebre cap. Un altre ritual tradicional religi�s de pas a l'adolesc�ncia era rebre el sagrament de la confirmaci� cat�lica.

Quan el pas de la infantesa a l'adultesa es fa en un ritual definit i puntual, la l�nia divis�ria entre ambdues �s clara i l'adolesc�ncia �s curta. L'infant passa a considerar-se adult i com a tal accedeix a una vida sexual activa i adquireix responsabilitats i poder a la comunitat on viu. En altres cultures el proc�s �s m�s perllongat i s'hi succeeixen rituals i tradicions de vegades progressivament, allargant aquest per�ode de transici� que �s l'adolesc�ncia. Alguns d'aquests rituals tradicionals al m�n occidental han estat, per exemple, el pas de portar pantalons o faldilla curts a llargs, comen�ar a fumar, comen�ar a beure alcohol, visitar prost�buls, usar mitges transparents (de seda o de nil�), tenir perm�s per a maquillar-se o per a usar sabates de tal� alt. En general, a falta de rituals establerts, els nens solen prendre les activitats estipulades com a adultes com a "fals ritual", fals en el sentit d'artificial, de transici� a l'adultesa. Aquesta voluntat i intents s�n de vegades vistos com una actitud de revolta.

Durada de l'adolesc�ncia

Parella d'adolescents

L'adolesc�ncia �s una idea creada artificialment pel m�n occidental modern. La cultura occidental en general ha acabat amb els rituals de pas clars i definits i tendeix a allargar cada vegada m�s les activitats infantils, la depend�ncia i la irresponsabilitat fins a edats m�s avan�ades. Sembla que fa por que el nen investigui pel seu compte, cometi errors o es faci mal. Aix� no apr�n a independitzar-se ni a trobar la seva pr�pia identitat. Ara els humans arriben a la pubertat f�sica tres o quatre anys abans que fa un o dos segles, per exemple en el segle xix a les noies els venia la regla t�picament vers els setze anys. En canvi, l'edat en la qual la nostra societat avui dona responsabilitats adultes de facto arriba, per a alguns autors, a fins als vint-i-sis anys. Queda doncs una llarga etapa de persones amb cos adult, f�sicament desenvolupat completament, per� que encara no han adquirit les habilitats ni aptituds per a viure pel seu compte.

D'altra banda, a m�s, actualment, no s�n els adolescents els que cerquen vestir com els seus pares i mares sin� m�s aviat al contrari, en algunes societats, com l'estatunidenca, s�n m�s aviat els progenitors adults els que tendeixen a voler vestir i comportar-se com els adolescents. Aix� �s en part a causa de l'exaltaci� de l'adolesc�ncia que es fa als mitjans de comunicaci� de masses amb fins comercials.

Psicologia

L'adolescència és l'edat principal de formació de la personalitat. Es caracteritza psicològicament pels següents trets: cerca de nous referents, diferents de la família, fet que pot desembocar en la rebel·lia contra el món adult; importància del grup d'iguals; descoberta de la sexualitat; adquisició del pensament abstracte, que possibilita la implicació en moviments i grups socials i els estudis superiors; inestabilitat emocional; creació de normes morals noves, sovint desafiant els límits establerts (es pot plasmar en el desig de tenir conductes de risc o l'ànsia diferenciar-se de la resta per la roba o la parla) i tendència a la idealització o demonització de les institucions, corrents, persones o idees.

L'adolescència es caracteritza per ser una etapa d'inestabilitat emocional. És el moment del pas a la infantesa a l'edat adulta, quan els joves comencen a prendre consciència de com funciona el món que els envolta i a desenvolupar la seva pròpia identitat, anteriorment guiada pels pares. Els estereotips donen una imatge de l'adolescent com una persona rebel, distreta, inestable. Durant aquesta etapa s'experimenten un gran nombre de canvis, tant físics com psicològics, i això sovint provoca confusió en l'individu en la manera com s'ha de comportar. No obstant això, també es descriu l'adolescència com la millor etapa de la vida d'una persona, ja que és el moment quan es comença a experimentar i descobrir activitats del món adult desconegudes anteriorment.

Vegeu també

• Rebel·lia adolescent

Enllaços externs

• «L'adolescència». Quèquicom, 06-12-2017. «Marta Ramon, cap del Servei d'Endocrinologia de l'Hospital del Sant Joan de Déu, explica que l'adolescència comença amb la pubertat.»
• Com parlar al seu fill sobre la pubertat. Per KidsHealth.com (2005). (castellà)
• «Adolescents i sexualitat». Quèquicom, 06-12-2017. «A 3r d'ESO alguns adolescents ja tenen relacions sexuals. I volen saber com funcionen els anticonceptius. Com s'usa la píndola de l'endemà? Com s'arriba a l'orgasme? Com són els òrgans reproductius?»

Viccionari